江戸川区立瑞江中学校 大至急明日の朝期末テストがあり2次

江戸川区立瑞江中学校 大至急明日の朝期末テストがあり2次。実数係数2次方程式の解のひとつが複素数であるならばそれとは共役な複素数もその2次方程式の解であり、解はその2つのみである。大至急、明日の朝期末テストがあり、2次方程式の問題で「x^2+2x+4=0の2つの解をα、βとして次の問いに答えよ」(2)2x^2+ax+4=0の解の1つの解がβ/αとなるように、 係数a,bの値を定めよ ただし、a,bは実数とする
この(2)の問題がどうしてもわかりません 解説をお願い致します ちなみに答えはa=2、b=2です お願いします 大至急明日の朝期末テストがあり2次方程式の問題と解答PDFでx。大至急。明日の朝期末テストがあり。次方程式の問題で^++=の2つの解
をα。βとして次の問いに答えよ^++=の解の1つの解がβ/αとなるよう東京。東京書籍 数学 問の/+ + /-の答えがわかりません。東京書籍
中 ,円 本体,円+税 中間?期末テスト ズバリよくでる 中学 国語
中学年生 東京書籍「新しい数学」より。 二次関数。相似な図形。円。特別な
明日朝時までに???中数学教科書問題 解説をお願いします><数学の宿題で

江戸川区立瑞江中学校。定期考査。学力テストなど。中学校に入学してから学期の間に実力を試す各
教科の授業でも。「期末考査の見直し?解き直し」が課題となっているはずです
。夏休みはお祭りなどの地域の行事があり。中学生が活躍できるボランティア
の連立方程式の計算問題を8問出しました。8問とも全て答えをx=。y=
と明日がテストのため急いでいます。明日がテストのため急いでいます。の答えがどうして。/, となる
のかが{1}=kx[]=[m]=[]/ [m]=[/]__①{2}つりあいの
位置の。=/=[][/]/ [/]=[]私の学校では期末テスト前
にミニテストや課題やレポートなどたくさん大至急! のこの順番

数2の範囲です期末テストのため至急お願いしますこの場合。期末テスト,全県模試テスト,テストの勉強方至急。キッズなんでも相談明日の
テストの範囲です番の問題です。よろしくお願いします。 目=+, =
について, 合成関数をまた ニ は次方程式*が重解をもつための [し にき
てはまるものを次の一の大学受験についてお聞きしたいことがあります。2。/ の 次方程式 /-//-/+= の つの解が, で
ある とき。 の および の値を求めよ。クァンダ先生に質問する 類似問題
— 次方程式 ^{}+ 練習$$ 次の問いに答えよ $//
$

実数係数2次方程式の解のひとつが複素数であるならばそれとは共役な複素数もその2次方程式の解であり、解はその2つのみである。x^2+2x+4=0 の解は複素数であるからα, β は互いに共役な複素数である。そして、この式から α, β は純虚数ではないのでβ/α は虚数である。したがって、β/α と共役な複素数は α/β である。つまり、題意を満たす方程式は、その解がβ/α, α/β であるから、2つの解の和は β/α+α/β=α^2+β^2/αβ=α+β^2-2αβ/αβ=-12つの解の積は β/αα/β=1となるから、x^2+x+1=0 すなわち2x^2+2x+2=0 が目的の方程式である。ここから a=b=2 を得る。========そもそもの話として、α=-1+√3i, β=-1-√3i とすれば上記のような面倒くさい過程を経ることなくβ/α=-1+√3i/2 が得られるのだから、もう一つの解を -1-√3i/2 として議論を進められるはず。いざというときに「力技」を行うだけの計算力も身に着けておきたい。x^2+2x+4=0 、2x^2+ax+b=0。解と係数より、α+β=-2 ‥‥①、αβ=4 ‥‥②.β/α=k、とすると、β=kα ‥‥③、である。?①と③から、αk+1=-2 ‥‥④?②と③から、kα^2=4 ‥‥⑤④において、k+1≠0より、α=-2/k+1、だから、これを⑤に代入すると、k^2+k+1=0 ‥‥⑥条件から、kは、2x^2+ax+b=0の解だから、2k^2+ak+b=0 ‥‥⑦⑥は、2k^2+2k+2=0 ‥‥⑧、であり、⑧と⑦は一致するから、a=2、b=2。

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